¿Cuáles son las fortalezas y debilidades académicas de los estudiantes?
Todos sabemos que la escuela puede ser todo un desafío a cualquier edad. Cuando un estudiante se desempeña mal en una materia, tiende a abandonarla. Esto se debe a que no comprende que cada estudiante tiene debilidades y fortalezas académicas que la mayoría aún no ha identificado.
Afectan positiva o negativamente su desempeño dependiendo de cuán dispuestos estén a identificarlo y mejorarlo.Cuando los estudiantes fallan al tratar de mejorar sus debilidades, les falta confianza y pasan por alto las fortalezas que más necesitan mejorar.
Mejorar la fortaleza académica de los estudiantes los ayuda a sobresalir en todos los aspectos y, en última instancia, domina sus debilidades y da un impulso a sus logros académicos.
Si tiene curiosidad acerca de cómo obtener esa chispa que impulsa su desempeño académico, permítanos guiarlo a través de esta sección a medida que aprende sobre las fortalezas y debilidades académicas de los estudiantes.
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¿Cuáles son las debilidades académicas?
Las debilidades académicas son fallas en la personalidad de un niño que conducen a problemas en sus áreas académicas.
Estas son aquellas cosas que le resultan difíciles de hacer, pero que está dispuesto a cambiar y ajustar. Nadie es perfecto, por lo que tener desafíos académicos no significa que todo haya terminado para ti.
Necesita identificarlos, separarlos y superarlos en su entorno académico.
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Ejemplos de debilidades académicas para los estudiantes
Solo puedes sacar a relucir tus debilidades académicas si las tienes. Hay varias debilidades académicas para los estudiantes, estas incluyen:
Indisciplina:
Esta forma de fracaso académico ocurre cuando los estudiantes no tienen control sobre su comportamiento y actúan de una manera que les hace sentir bien, desobedeciendo las reglas y violando las normas de su escuela.
Pueden ser expulsados de la escuela, suspendidos o prohibidos de asistir a una conferencia en particular; esto a su vez afectará su bajo rendimiento académico.
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Demora:
Los estudiantes procrastinan cuando posponen ciertas actividades que deben realizarse en ese momento en particular sin motivo.
La procrastinación les hace perder el foco en lo que tienen que hacer, también los hace desorganizados y algunos terminan abandonando el trabajo.
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Intolerancia:
Esto puede hacer que trabajar con otros parezca imposible para los estudiantes. Por ejemplo, si un miembro de su equipo comete un error durante un proyecto grupal, se enoja y se frustra, y esto puede dificultar las actividades grupales y de equipo.
Lo aburrido:
Cuando un estudiante es torpe, carece de agudeza mental o inteligencia; es perezoso, estúpido y tonto.
Les resulta difícil expresar sus puntos de vista sobre el trabajo y los proyectos escolares, incluso si saben que sus respuestas son correctas.
Esta es una de las debilidades académicas que reducen su rendimiento académico.
Agresión:
Ser agresivo puede ser bueno en algunas situaciones, pero en la escuela puede convertirte en un acosador sin que nadie quiera estar en el mismo grupo.
Falta de concentración:
Puede perder el enfoque cuando es susceptible a las distracciones ambientales y, por lo tanto, tiene un período de atención corto.
También vemos una pérdida de concentración cuando no puedes terminar tu tarea asignada, duermes mucho durante la clase o prefieres estudiar otras cosas irrelevantes.
impaciencia:
Aquí es cuando quieres que algo suceda de inmediato.
No puedes esperar, solo quieres que el experimento escolar te dé un buen resultado y solo quieres que comience la próxima clase.
Tal comportamiento puede hacer que pierdas el enfoque y te lleve a situaciones negativas.
Cómo mejorar la debilidad académica de los estudiantes
Antes de que puedas mejorar tus debilidades académicas, debes identificarlas y hacer una lista de ellas. Este es el primer paso necesario para fortalecer estas debilidades.
Repase la lista que creó y piense en maneras de resolverlos. Veamos algunas debilidades académicas y cómo podemos convertirlas en fortalezas de los estudiantes.
Falta de concentración:
Si crees que estudiar durante un largo período de tiempo es difícil, ¿por qué no dividirlo en períodos más cortos?
Este es un buen punto porque la tarea actual parece más manejable cuando divides el tiempo y trabajas en bloques más pequeños.
No puedes concentrarte si estás en unas pocas horas; intente una hora o 30 minutos, y con la práctica puede aumentar el tiempo hasta que sea adecuado para usted.
Miedo al fracaso:
Le resulta difícil hablar, hacer preguntas o darse el gusto actividades escolares porque tiene miedo de cometer un error, de ser avergonzado o criticado.
Lo correcto es practicar hablar abiertamente en tu habitación, con tus amigos, en reuniones familiares o en eventos con un grupo más pequeño de personas.
Tienes que disciplinarte para dar lo mejor de ti, hacer preguntas en clase, responder preguntas y enfrentar tus miedos; no tienes que pensar en la opinión que los demás tienen de ti.
Demora:
En el acto de postergar, tienden a no estar preparados para lo que pueden encontrar a continuación.
Para evitar esta debilidad, esté bien preparado para el discurso del seminario o esta tarea. Divide tu tiempo y trabajo en partes manejables.
Adelántese a su horario, revise y mire esta tarea nuevamente.
Crea un rango de tiempo para lograr y resolver cada problema o cumplir con alguna actividad y recompénsate cuando alcances tu meta.
Ser desorganizado:
Para lograr esto, los estudiantes deben crear una lista de todo lo que quieren lograr y detallar cómo pueden lograrlo.
Escribir esta lista debe respaldarse con acción y esfuerzo para obtener un buen resultado.
Falta de conversación con un tutor o mentor:
¿Qué es mejor que tener a alguien que escuche sus problemas y encuentre una solución?
Cuando enfrentes una debilidad académica, busca soluciones en personas más inteligentes que tú, pueden ser tus padres, el jefe de departamento, hermanos, amigos y padres.
Este conjunto de personas puede motivarte y enseñarte fácilmente cómo lidiar con estas debilidades.
¿Cuál es la fortaleza académica del estudiante?
Estos son exactamente lo contrario de la debilidad académica, son los rasgos positivos que te hacen sobresalir de los demás en un entorno determinado.
Básicamente, te ayudan a obtener mejores calificaciones de lo que esperabas, están integrados en ti y tienden a aparecer cuando necesitas mostrar lo bueno que eres en un área determinada.
Ejemplos de fortaleza académica de los estudiantes
Disciplina:
Es una de las fortalezas importantes de los estudiantes que ayuda a aumentar su rendimiento académico y mejorar sus habilidades.
Ser disciplinado te permite reunir el coraje para hacer lo correcto en el momento adecuado, controlar tus emociones y rechazar la procrastinación.
Mente abierta:
Cuando estás abierto, estás dispuesto a aprender, desaprender y ver las cosas desde una perspectiva diferente.
Esta fortaleza de los estudiantes les permite crecer y ser reconocidos entre otros.
Gestión del tiempo:
Ahora, eso es lo opuesto a la procrastinación. ¿Por qué perder el tiempo cuando puedes planificarlo y cumplirlo?
La gestión del tiempo realiza un seguimiento de sus actividades y tareas y le ayuda a alcanzar sus objetivos y expectativas.
Liderazgo:
Es el acto de poder liderar y conducir a un grupo de personas o una organización para lograr sus objetivos.
En términos de proyectos o tareas grupales, un buen líder hace que el trabajo sea realizable, mantiene al equipo unido y comprende a los compañeros de equipo.
creatividad:
A esto se le llama creatividad cuando puedes reconocer posibilidades o ideas, desarrollarlas y usarlas para resolver problemas, interactuar con otros y entretener a la gente.
Habilidades de planificación:
Este acto de saber qué hacer, cómo hacerlo y cuándo hacerlo es el poder de los estudiantes que les ayuda a viajar en el tiempo mentalmente.
Esto hace posible lograr el objetivo dentro de un cierto período de tiempo.
Socialización:
La socialización es una fortaleza única del estudiante que incluye si un niño puede participar libremente en actividades escolares, hablar abiertamente o aburrirse.
Comienza en la infancia y progresa hasta la edad adulta.Cuando un niño es sociable, se acerca a los demás, le resulta fácil contactar o con ellos y expresa fácilmente su opinión, ya que no es tímido en público.
Cómo descubrir la fortaleza académica de los estudiantes
Identificar las fortalezas académicas de los estudiantes mejora su rendimiento académico y general.
son conscientes de su entorno y de cómo utilizar sus puntos fuertes para su beneficio. Al tratar de determinar el punto fuerte académico de los estudiantes de su clase, hay ciertos pasos que debe seguir para lograr este resultado.
Esto incluye:
Autoevaluación:
Puede entregar plantillas de evaluación de fortalezas a los estudiantes y hacer que las completen y las devuelvan dentro de un período determinado.
Esta plantilla debe incluir una lista de las fortalezas de los estudiantes; también se deben explicar bien las fortalezas enumeradas para darles una idea de la importancia de cada una.
Comentario:
Otra forma de determinar la fuerza de los estudiantes es reunirse individualmente con sus padres o tutores.
El profesor habla individualmente con el estudiante interesado sobre el folleto entregado para completar por a ellos.
Hable con alguien en quien pueda confiar:
Los estudiantes pueden sentirse tímidos o incómodos con sus maestros o tutores. Cuando esto sucede, no pueden abrir y comprimir todo lo que hay adentro.
En este punto, aconséjales que hablen con alguien en quien confíen para desahogar sus problemas.
Esta es una de las formas más difíciles pero más fáciles de identificar las fortalezas de los estudiantes en cualquier nivel.
Cómo mejorar la fortaleza académica de los estudiantes
Ahora que conoce la fortaleza académica de los estudiantes, también lo ha señalado después de varias charlas o sesiones de asesoramiento, pero ¿se queda ahí?
No. Necesitas saber cómo mejorar estas fortalezas y canalizarlas en algo útil o en tu rendimiento académico.
Aquí hay algunas maneras en que puede mejorar la fortaleza académica de sus estudiantes:
Objetivos "INTELIGENTES":
¿Qué son los objetivos "SMART"? Es un acrónimo que significa que sus objetivos deben ser específicos, medibles, alcanzables, realistas y con plazos determinados.
En lugar de usar las fortalezas académicas para obtener buenas calificaciones, ¿por qué no usarlas para establecer metas?
Específicamente: deben poder saber exactamente lo que quieren lograr.
Medible: ¿en cuánto tiempo se puede lograr o es imposible?
Alcanzables: ¿Son sus objetivos alcanzables, algo que es difícil pero aún alcanzable?
Realista: ¿Es real? No solo basado en sus cuentos de hadas o películas favoritas.
Con límite de tiempo: al final del establecimiento de objetivos, ¿cuánto tiempo les lleva alcanzar cada paso?
Mejoran su fortaleza académica y literalmente la apoyan.
Aprende más:
La mayoría de los estudiantes solo estudian durante el examen o cuando hay una prueba en clase. Tienden a pasar por alto la frecuencia con la que es necesario estudiar.
Estudiar a menudo ayuda a agudizar las habilidades de los estudiantes y expone habilidades esenciales.
Cuando desarrollan la capacidad de dedicar más tiempo a sus estudios, sus habilidades intelectuales se amplían, se vuelven más creativos y otros estudiantes tienden a escucharlos.
Consigue un mentor:
El mejor aspecto de mejorar la fortaleza académica de los estudiantes es encontrar un mentor o mentor para ellos.Este grupo de personas puede identificar fácilmente la fortaleza de un estudiante con el tiempo.
Tienden a centrarse en ayudar a los estudiantes a comprender y abordar sus puntos fuertes al proporcionarles un amplio conocimiento de un aspecto particular o un curso de estudio.[конкретенаспектиликурснаобучение[particularaspectorcourseofstudy
Toma un curso adicional:
Al inscribirse en clases o sesiones adicionales, pueden mejorar sus fortalezas como la capacidad intelectual, la lectura adecuada, la creatividad, etc.
Cuando son buenos en matemáticas, pueden inscribirse en clases de codificación, pero si es música, entonces pueden inscribirse en clases de poesía.
Simplemente dice que deben inscribirse en cosas relacionadas con lo que les gusta hacer.
Preguntas frecuentes (FAQ)
Sí, la timidez es una debilidad. Puede eliminarlo a través de la disciplina y también tratando de hablar abiertamente cuando está con amigos o compañeros.
Sí. La habilidad de planificación correcta reduce la procrastinación y lo mantiene encaminado.
Sí, identificar, encontrar y usar tus fortalezas en el trabajo académico mejora tu rendimiento académico por encima del promedio.
Trate de tener horas extra en ese curso en particular, consiga un tutor y dedique tiempo a estudiar el curso.
conclusión
Las debilidades y fortalezas académicas de los estudiantes son rasgos positivos y negativos que interfieren con su desempeño de manera positiva o negativa.
El primer paso para mejorar tus fortalezas y debilidades es identificarlas y trabajar en ellas para tener éxito en cualquier área académica.
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